BÁO CÁO

Kiểm điểm việc thực hiện Nghị quyết Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức

Năm học 2023-2024; nhiệm vụ năm học 2024-2025

Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức (sau đây gọi tắt là CB,CC,VC) của Trường THPT Lý Thường Kiệt năm học 2023-2024 diễn ra ngày 16/9/2023. Hội nghị đã đề ra Nghị quyết cho năm học 2023-2024. Đến nay, sau 01 năm thực hiện, Lãnh đạo trường và Công đoàn nhà trường báo cáo kiểm điểm việc thực hiện Nghị quyết cụ thể như sau:

Phần thứ nhất

Kiểm điểm việc thực hiện Nghị quyết Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức

Năm học 2023-2024

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2023-2024

1. Qui mô trường, lớp

- Tổng số lớp: 27 lớp, tăng 01 lớp so với năm học 2022-2023 (Khối 10: 9 lớp, Khối 11: 9 lớp, Khối 12: 9 lớp).

- Tổng số học sinh 1.147 (Khối 10: 399, Khối 11: 371, Khối 12: 377), tăng 50 học sinh so với năm học 2022-2023.

2. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên

- Tổng số CB, GV, NV là 65 người đầu năm, cuối học kỳ 1 còn 64 giảm 01 do mắc bệnh hiểm nghèo chết. Trong đó:

+ CBQL: 03 (01 Hiệu trưởng và 02 Phó Hiệu trưởng, trong đó nữ: 01).

+ Giáo viên trực tiếp giảng dạy có 58 người (48 nữ), trong đó: môn Toán: 9, Môn Tin: 03, Môn Ngữ văn: 07, Môn Vật lý: 06, Môn Công nghệ CN: 01, Môn Hóa học: 05, Môn Sinh & Công nghệ NN: 04, Môn Lich sử: 03, Môn Địa lý: 03, Môn GDCD/KTGD&PL: 03, Môn tiếng Anh: 8, Môn Thể dục: 03, Môn QPAN: 02. Môn Âm nhạc: 01.

+ Nhân viên: 03 (nữ: 03), trong đó: Kế toán: 01, Văn thư-Thủ quỹ: 01, Nhân viên y tế: 01, thiếu 1 so với biên chế được giao.

+ 100% CBQL, GV, NV có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó có 21 thạc sĩ, chiếm 32,8%; có 21 CB, GV có chức danh nghề nghiệp là Giáo viên THPT hạng II.

+ Số giáo viên, nhân viên được biên chế thành 06 tổ chuyên môn, 01 tổ Văn Phòng.

- Chi ủy Đảng với 38 đảng viên, chiếm tỉ lệ 59,4% tổng số CB,GV,NV; trình độ thạc sĩ 21 người, chiếm tỉ lệ 32.8%; trong đó trình độ lý luận chính trị cao cấp: 01, cử nhân: 0, trung cấp: 07 người. Tổng số đoàn viên công đoàn 64 người, trong đó nữ đoàn viên công đoàn: 48 người.

3. Thuận lợi

- Nhà trường được Sở GD&ĐT Bắc Giang, các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương quan tâm chỉ đạo, phối hợp; Hội CMHS luôn đồng hành, ủng hộ sự nghiệp giáo dục của nhà trường.

- Tập thể nhà trường đoàn kết, gắn bó, cộng đồng trách nhiệm trong các hoạt động. Đội ngũ trẻ, năng nổ, nhiệt tình trong công việc được giao.

- Cơ sở vật chất cơ bản đáp ứng được các yêu cầu của giáo dục và đào tạo trong tình hình hiện nay.

4. Khó khăn

- Về đội ngũ: Trước và trong năm học đội ngũ biến động nhiều; thiếu giáo viên và nhân viên hành chính so với biên chế được giao; nhiều người ở xa nên đi lại rất bất tiện; nhiều GV nữ trong độ tuổi sinh nở, ...

- Cơ sở vật chất: CSVC nhà trường được xây dựng đã lâu, nhiều hạng mục đã cũ, xuống cấp và không đảm bảo tiêu chuẩn về kích thước; Nhà trường còn thiếu một số hạng mục so với các tiêu chí của trường chuẩn quốc gia (phòng học bộ môn, thư viện, phòng chờ cho giáo viên…); Nước sinh hoạt bị nhiễm sắt nặng, khó khắc phục; Trạm biến áp của nhà trường được xây dựng từ lâu, đến nay đã quá cũ và bị quá tải về công suất.

- Về thiết bị, đồ dùng: Năm học 2023-2024 là năm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới (CTGDPT 2018), tuy nhiên nhà trường vẫn chưa được cấp đồ dùng, thiết bị dạy học; tài liệu nội dung GDĐP vẫn chưa được chuẩn hóa…

- Về yếu tố xã hội: Chưa thu hút được nhiều em học sinh giỏi các môn văn hóa ở cấp THCS đăng ký dự thi vào trường nên có khó khăn trong việc giáo dục mũi nhọn. Kinh tế xã hội huyện Việt Yên phát triển nóng dẫn đến một bộ phận CMHS thiếu quan tâm việc học của con, giao phó cho nhà trường; một số học sinh chưa tích cực, thiếu ý thức vươn lên trong học tập và rèn luyện...

II. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ

1. Về công tác quản lý, chỉ đạo

Quán triệt nghiêm túc, đầy đủ các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy, chính quyền các cấp, nhiệm kỳ 2020-2025. Cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THPT Lý Thường Kiệt quyết tâm thực hiện thắng lợi Chương trình hành động số 63-CT/TU ngày 08/8/2014 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành TW Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT trên địa bàn tỉnh, Kế hoạch số 151/KH-UBND ngày 05/11/2014 của UBND tỉnh thực hiện Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW. 

Thực hiện tốt chủ đề năm học 2023-2024  “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới theo chiều sâu, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Nhà trường phấn đấu thực hiện tốt 3 nhiệm vụ trọng tâm sau:

- Tích cực, chủ động chuẩn bị các điều kiện triển khai thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018 năm học 2023-2024 đối với khối 10, 11.

- Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy; kiểm tra, đánh giá; từng bước nâng cao chất lượng dạy-học theo hướng thực chất, toàn diện và bền vững.

- Củng cố tăng cường cơ sở vật chất, quyết tâm xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2023.

Tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ trong cơ quan, phát huy được những lợi thế của tập thể CB, GV, NV và HS trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học, góp phần tích cực vào việc xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, lành mạnh. Hội nghị CB,CC,VC đầu năm học được tiến hành theo đúng tính chất là hội nghị bàn việc, xác định rõ chỉ tiêu, mục tiêu và các giải pháp cụ thể để cùng hoàn thành nhiệm vụ năm học.

Kết quả đạt được:

- Nhà trường được công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2 theo Quyết định số 998/QĐ-SDGĐT, ngày 03 tháng 11 năm 2023;

- Nhà trường được công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo Quyết định số 1717/QĐ-UBND, ngày 09 tháng 11 năm 2023.

- Nhà trường được nhận Giấy khen của Chủ tịch UBND huyện Việt Yên theo Quyết định số 7017/QĐ-UBND, ngày 29 tháng 11 năm 2023, đã có thành tích trong thực hiện nhiệm vụ Quốc phòng - Quân sự địa phương năm 2023.

- Nhà trường được công nhận cơ quan văn hóa năm 2023 theo Quyết đinh số 148/QĐ-LĐLĐ, ngày 15 tháng 12 năm 2023 của Liên đoàn Lao động tỉnh Bắc Giang.

- Nhà trường đạt Danh hiệu “Tập thể lao động Tiên tiến”

2. Việc nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động giáo dục

2.1. Quan tâm, động viên CB, GV, NV hoàn thành tốt nhiệm vụ; tạo điều kiện thuận lợi và động viên CB, GV, NV tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ; bồi dưỡng cán bộ quản lý; bồi dưỡng lý luận chính trị; bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, …

Toàn thể CB,GV,NV và HS thực hiện tốt Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ CT về “Tiếp tục đẩy mạnh việc Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cũng như các phong trào thi đua của ngành như: phong trào thi đua “Hai tốt”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực”...

2.2. Kết quả cụ thể

a) Kỷ cương, nền nếp CB, GV, HS được giữ ổn định và từng bước được nâng lên; Toàn trường thực hiện tương đối tốt Bộ Quy tắc ƯXVH trong trường học; Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho HS được quan tâm, đã tổ chức được nhiều buổi sinh hoạt ngoại khóa về giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống; công tác giáo dục phòng chống các TNXH và bạo lực học đường được đạt kết quả tốt, ANTT trường học được đảm bảo. Nhà trường không có CB,GV,HS vi phạm pháp luật hoặc các TNXH.

b) Đánh giá theo từng chỉ tiêu

- Duy trì quy mô trường lớp: Tổng số lớp: 27; Tổng số học sinh đầu năm học 2023-2024 là 1.151, đến cuối học kỳ còn 1.147 (Khối 10: 399, Khối 11: 371, Khối 12: 377), giảm so đầu năm học là 04 (0,3%), lý do giảm: Chuyển đi 03, thôi học 02, chuyển đến 01, tăng 50 học sinh so với năm học 2022-2023.

- Chất lượng giáo dục đại trà

Chỉ tiêu Nghị quyết đề ra:

Kết quả thực hiện:

+ Kết quả xếp loại hạnh kiểm (kết quả rèn luyện) năm học 2023-2024: Tỷ lệ khá, tốt tăng so với chỉ tiêu kế hoạch và tăng hơn năm trước.

+ Kết quả xếp loại học lực (kết quả học tập) năm học 2023-2024 tăng so với chỉ tiêu kế hoạch và tăng so với năm học trước cụ thể: Tỷ lệ xếp loại học lực giỏi đạt 25.02% vượt chỉ tiêu đề ra 9.6%; Tỷ lệ xếp loại học lực TB (đạt) đạt 1.02% giảm so với chỉ tiêu 3.8%.

- Hiệu quả giáo dục: Lên lớp 100%; trong đó lên lớp thẳng 100%. Nhà trường  không có học sinh vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích, bạo lực, hút thuốc lá, không gian lận trong học tập thi và kiểm tra.

- Kết quả kì thi tốt nghiệp THPT

- Chất lượng giáo dục mũi nhọn: Kết quả chất lượng học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh năm học 2023-2024: Vượt chỉ tiêu đề ra 1 giải và tăng so với năm học trước 7 giải. Trong đó các môn vượt chỉ tiêu đề ra là môn Văn, Địa, Vật lý cụ thể:

- Các cuộc thi thi khác: Công tác bồi dưỡng các đội tuyển tham gia các môn thi trong Hội khỏe Phù đổng cấp tỉnh của tổ GDTCQPAN đạt được thành tích cao vượt trội so với Nghị quyết đề ra 5 giải và tăng so với năm học trước 7 giải. Trong đó có 01 HS đạt giải nhì môn Bóng đá trong Hội khỏe phù đồng toàn quốc năm 2024 (Vũ Thị Hân).

3. Việc bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ

Quan tâm, động viên CB, GV, NV hoàn thành tốt nhiệm vụ; tạo điều kiện thuận lợi và động viên CB, GV, NV tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ; bồi dưỡng cán bộ quản lý; bồi dưỡng lý luận chính trị; bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, …

4. Công tác xây dựng tổ chức công đoàn

- Công đoàn đã phối hợp với nhà trường tổ chức nhiều hoạt động có ý nghĩa nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ: Hội giảng chào mừng các ngày lễ lớn, hội thi giáo viên giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm; Tích cực tham gia các cuộc thi do các cấp các ngành phát động; Thực hiện tốt chế độ chính sách, làm tốt công tác chăm lo đời sống vật chất, tinh thần đối với CBCCVC; Thăm hỏi kịp thời những đoàn viên công đoàn ốm đau, nghỉ sinh. Duy trì tốt các loại quỹ như quỹ thăm hỏi, quỹ tương trợ đời sống,...; Thực hiện tốt Quy chế phối hợp giữa Công đoàn và Chính quyền tham gia xây dựng tổ chức Đảng; Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học, xây dựng tập thể đoàn kết, tổ chức Công đoàn vững mạnh; Trong năm học trường không có CBVC vi phạm các chủ trương đường lối của đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, quy chế của ngành, nội quy nhà trường.

- Kết quả xếp loại của tổ chức công đoàn: Công đoàn trường đạt Danh hiệu Công đoàn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Tập thể công đoàn được Liên đoàn Lao động tỉnh Bắc Giang tặng Bằng khen.

5. Công tác xây dựng tổ chức Đoàn thanh niên

- Đoàn Thanh niên nhà trường là lực lượng nòng cốt tổ chức các phong trào thi đua dạy tốt - học tốt trong đoàn viên và thanh niên học sinh trong nhà trường. Duy trì tốt kỷ cương nề nếp, thực hiện trường học 6 không: Không tai nạn thương tích, không bạo lực, không vi phạm luật ATGT, không thuốc lá, không tệ nạn xã hội, không gian lận trong học tập thi và kiểm tra. Tổ chức thành công các chương trình ngoại khóa giáo dục kỹ năng sống, tổ chức ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam, diễn đàn tuổi trẻ... được huyện đoàn, tỉnh đoàn đánh giá cao. Đoàn trường đã tổ chức tốt phong trào thanh niên tình nguyện bảo vệ môi trường, chăm sóc di tích lịch sử Quốc gia đặc biệt Chùa Bổ Đà; hoạt động đền ơn đáp nghĩa, từ thiện nhân đạo trong và ngoài trường; Xây dựng công trình thanh niên làm tốt công tác nội vụ vệ sinh, trang trí cảnh quan khuôn viên nhà trường, lớp học xanh -sạch- đẹp- thân thiện. Đoàn trường đã tổ chức cho đoàn viên tích cực hưởng ứng các cuộc thi, sân chơi do các cấp các ngành tổ chức.

- Kết quả hoạt động và xếp loại của tổ chức đoàn thanh niên: Được đánh giá xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ theo thông báo số 36-TB/HĐTN ngày 27/11/2023 của BCH Đoàn huyện Việt Yên; Được Huyện đoàn Việt Yên tặng giấy khen là đơn vị xuất sắc trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi huyện Việt Yên năm 2023 (Quyết định số: 38-QĐ/ HĐTN ngày 2/1/2024).

6. Công tác thi đua khen thưởng

III. ĐÁNH GIÁ CHUNG

1. Những thành tựu đạt được

- Chủ động trong xây dựng kế hoạch năm học trên cơ sở định hướng chung về nhiệm vụ năm học đối với GDTrH của Sở, phù hợp với đặc điểm tình hình của địa phương và đơn vị; đề ra được các giải pháp, biện pháp thực hiện có hiệu quả những nhiệm vụ đặt ra, hoàn thành vượt các chỉ tiêu cơ bản trong nghị quyết hội nghị CCVC đầu năm học.

- Chất lượng giáo dục toàn diện tăng, vượt chỉ tiêu ở  cả 3 khối 10, 11,12; Kết quả các cuộc thi cấp tỉnh tốt hơn năm trước (tăng cả về số lượng và chất lượng).

2. Những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân:

- Kết quả thi HSG cấp tỉnh mặc dù tăng hơn nhiều so với năm học trước nhưng còn hạn chế, chưa tương xứng với tiềm năng.

- Nguyên nhân: Chưa xây dựng được một chiến lược bồi dưỡng HSG và nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn đáp ứng được yêu cầu thực tiễn; chất lượng đầu vào chưa thu hút được nhiều học sinh chất lượng cao.

- Một số giáo viên còn dạy nhiều giờ do thiếu giáo viên ở một số môn và giáo viên nghỉ chế độ thai sản.

3. Biện pháp khắc phục những tồn tại, hạn chế

- Cán bộ quản lý chuyên môn, tổ CM và giáo viên được phân công bồi dưỡng, ôn luyện năm học trước cần nghiêm túc kiểm điểm, rút kinh nghiệm trong quản lý, chỉ đạo và thực hiện nhiệm vụ được phân công. Mỗi tập thể, cá nhân phải coi đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, then chốt, quyết định đến uy tín, vị thế của nhà trường.  

- Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ bồi dưỡng HSG, ôn thi TN THPT từ đầu năm học; phân công nhiệm vụ cụ thể theo hướng “5 rõ”, gồm rõ việc, rõ người, rõ tiến độ, rõ hiệu quả, rõ trách nhiệm; gắn trách nhiệm với quyền lợi của người được phân công nhiệm vụ. Thay đổi cách thức tổ chức lớp học một cách khoa học, hợp lý phát huy tối đa thời gian, trí tuệ của thầy và trò.

- Giáo viên được phân công bồi dưỡng cần nêu cao tinh thần trách nhiệm, lòng tự trọng; nhận thức đầy đủ về tính vinh dự, tự hào khi được giao nhiệm vụ; tăng cường tìm tòi, giao lưu, học hỏi từ đồng nghiệp các trường có bề dày truyền thống và thành tích để có thêm kiến thức, kinh nghiệm; tích cực UDCNTT, đổi mới phương pháp theo hướng hiệu lực, hiệu quả.

- Huy động các nguồn lực tăng cường đầu tư cho công tác bồi dưỡng, ôn thi TN theo hướng trọng tâm, trọng điểm, không dàn trải, đảm bảo hiệu quả./.

Phần thứ hai

Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024-2025

Căn cứ vào kết quả đạt được trong năm học 2023-2024, dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Chi bộ Đảng, Nhà trường tiếp tục phối hợp với Công đoàn trường tổ chức tốt Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức năm học 2024-2025 đồng thời phát động phong trào thi đua tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Thực hiện tốt Chủ đề năm học 2024-2025 là: “Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương”.

- Tăng cường sự lãnh đạo của Chi ủy, sự gương mẫu, đi đầu của đảng viên trong mọi hoạt động của đơn vị.

- Tiếp tục triển khai thực hiện tốt phong trào thi đua:“Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”

- Thực hiện tốt công tác tuyên truyền về ý nghĩa, tác dụng của phong trào thi đua yêu nước gắn với thực hiện tốt Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; thực hiện “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm” trong đội ngũ, nhằm thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở; kỷ cương, nề nếp, kỷ luật lao động, nội quy, quy chế của cơ quan, đơn vị.

- Tổ chức thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua yêu nước và các cuộc vận động phù hợp với thực tiễn. Đổi mới công tác thi đua khen thưởng, nhân rộng điểm hình tiên tiến.

- Tăng cường hiệu quả quản lý Nhà nước trên nền tảng đẩy mạnh số hóa, giáo dục thông minh; chủ động đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ; đẩy mạnh cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông. Tăng cường chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; tăng cường các điều kiện đảm bảo và kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học trực tuyến và kiểm tra, đánh giá.

- Tăng cường công tác bồi dưỡng xây dựng đội ngũ tốt về phẩm chất đạo đức, giỏi về chuyên môn nghiệp vụ, có đủ năng lực thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao.

- Tiếp tục xây dựng, củng cố khối đoàn kết trong đơn vị. Thực hiện tốt quy chế dân chủ. Tạo điều kiện để Ban Thanh tra nhân dân, các tổ chức đoàn thể trong đơn vị hoạt động đạt hiệu quả cao nhất.

- Lãnh đạo và các bộ phận chuyên môn, đoàn thể trong đơn vị làm tốt công tác xây dựng và triển khai kế hoạch. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện các kế hoạch, việc thực hiện Quy chế, nội quy, quy định của ngành và đơn vị.