Với định hướng lấy học sinh làm trung tâm, các thầy cô giáo trong nhà trường đã chủ động vận dụng linh hoạt mô hình dạy học kết hợp: kết hợp giữa công nghệ số và phương pháp dạy học truyền thống; giữa việc khai thác các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) với hoạt động tương tác trực tiếp giữa giáo viên và học sinh. Qua đó, bài học trở nên sinh động, linh hoạt, tạo thêm cơ hội để học sinh chủ động tìm hiểu kiến thức, trao đổi và vận dụng vào thực tiễn.

Dạy học kết hợp – phát triển năng lực số gắn với kỹ năng thực tế

Thông qua các hoạt động học tập trực tiếp và trực tuyến, học sinh được rèn luyện kỹ năng tìm kiếm, khai thác và đánh giá thông tin; sử dụng các nền tảng học tập; thiết kế sản phẩm số; trao đổi, hợp tác và trình bày ý tưởng. Đồng thời, các em vẫn được tham gia những hoạt động học tập thực tế như thảo luận nhóm, làm thí nghiệm, giải quyết tình huống và trình bày kết quả học tập.

Việc kết hợp công nghệ số với phương pháp dạy học truyền thống giúp học sinh không chỉ phát triển năng lực số mà còn nâng cao kỹ năng giao tiếp, hợp tác, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Công nghệ trở thành công cụ hỗ trợ học tập hiệu quả, trong khi sự tương tác trực tiếp vẫn giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành kiến thức, thái độ và kỹ năng cho học sinh.

Hướng dẫn, giám sát việc sử dụng công nghệ số và AI trong học tập

Dưới sự chỉ đạo của Ban Giám hiệu nhà trường, giáo viên thường xuyên hướng dẫn, giám sát việc sử dụng công nghệ số của học sinh; kiểm tra, đánh giá quá trình và kết quả học tập nhằm phát hiện những biểu hiện sao chép, phụ thuộc vào công cụ số hoặc thiếu tư duy cá nhân.

Nhà trường khuyến khích học sinh sử dụng công nghệ số và AI một cách có trách nhiệm, xem đây là công cụ hỗ trợ chứ không thay thế quá trình tư duy, tìm tòi và sáng tạo. Trong mỗi nhiệm vụ học tập, học sinh được khuyến khích thể hiện quan điểm cá nhân, giải thích cách thực hiện, kiểm chứng thông tin và chủ động hoàn thiện sản phẩm của mình.

Kết hợp công nghệ với trải nghiệm – thúc đẩy học tập chủ động, sáng tạo

Các thầy cô giáo tích cực tổ chức những hoạt động học tập gắn với thực tiễn như thảo luận nhóm, thực hành thí nghiệm, giải quyết vấn đề, thiết kế sản phẩm và thuyết trình ý tưởng. Qua đó, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức đã học, chia sẻ quan điểm, tiếp nhận phản hồi và phát triển tư duy sáng tạo.

Dạy học kết hợp không chỉ góp phần đổi mới phương pháp giáo dục mà còn tạo điều kiện để học sinh phát triển hài hòa giữa năng lực số và các kỹ năng thực tế. Đây là hướng đi thiết thực của Trường THPT … trong quá trình thực hiện chuyển đổi số, nâng cao chất lượng dạy học và xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, tích cực.

Học tập linh hoạt – Làm chủ công nghệ – Phát triển năng lực, kiến tạo tương lai!